Events & Activities

Join CPWA and CPACC-certified experts from DubBot and Promet Source for an informative webinar that delves into the critical role both automated and manual testing play in building a comprehensive accessibility strategy. You’ll learn how automated tools can quickly uncover common accessibility issues across large-scale websites, saving time and resources. We’ll also explore how manual testing complements these tools by identifying nuanced barriers that automation alone can’t detect. Finally, the session will provide practical, actionable steps for establishing a continuous accessibility monitoring program to ensure long-term compliance and inclusivity.

Social Media Beiträge sind nur dann barrierefrei, wenn bestimmte Aspekte berücksichtigt werden. In diesem Workshop erfahren die Teilnehmenden, wie Sie ihr(e) Social Media Profil(e) für so viele Nutzer*innen wie möglich zugänglich aufbereiten können. Es wird schwerpunktmäßig die Plattform Instagram in den Fokus genommen, viele der hier angesprochenen Praxistipps lassen sich jedoch auch auf andere gängige Plattformen (z. B. TikTok, X, Facebook etc.) übertragen. Zielgruppe: Web-Redakteur*innen, Content-Ersteller*innen, alle Interessierten (beruflich oder privat) Referent*innen: Ina Marie Ernst, Sabrina Januzik (Kompetenzzentrum digitale Barrierefreiheit.nrw, TU Dortmund)

In diesem Kurzworkshop werden Tipps vermittelt, wie Kurse in ILIAS möglichst barrierefrei gestaltet werden können. Dabei geht es um die grundsätzliche Anlage der Kurse und als Schwerpunkt um die Arbeit mit dem Seiteneditor. Sie lernen nicht nur allgemeine Prinzipien kennen, sondern auch ILIAS-spezifische Tricks und Hinweise.

Erstellt gemeinsam mit Expert*innen der AG Barrierefreiheit barrierefreie Texte in Moodle. Betrachtet mit uns gängige Anwendungsszenarien und erfahrt, wie Barrieren im digitalen Bereich wirken. Lernt, wie man Fehler in der Barrierefreiheit erkennt und diese vermeidet oder sie behebt. Der Workshop findet auf der Webseite vom Kompetenzzentrum Moodle.NRW statt. Wir bitten die Teilnehmenden vorab, sich auf moodlenrw.de kostenlos zu registrieren. Ihr erhaltet darüberhinaus Zugang zu erprobten Materialien und Anleitungen zur Gestaltung barrierefreier Dokumente und Moodle-Kurse.

At Venngage, we believe accessibility is not just a requirement — it’s a right. Join us this GAAD to explore how public institutions are preparing for the 2026 ADA Title II deadline. 🗓️ May 15 | 3-4 PM ET | Virtual

Join Dr. Alaina Beaver for a virtual session that is part of the international Global Accessibility Awareness Day (GAAD) and coinciding with Boulder Startup Week! As an accessibility industry professional with over a decade of experience in the field, and as the Global Head of Accessibility Customer Engagement at ServiceNow, Alaina will share her insights in real talk about the challenges and breakthroughs that Accessibility and a broader focus on usability can provide complex tech organizations today. She’ll share her argument on why AI and Accessibility are inseparable, how Accessibility can drive real value, and share concrete resources that you can use in your own organization. Looking forward to seeing you there!

Strategie, strumenti e scenari con iPad e Mac per una scuola realmente accessibile In occasione del Global Accessibility Awareness Day (GAAD), questo webinar esplora il valore dell’Universal Design for Learning (UDL) all’interno del curricolo scolastico, attraverso l’uso di iPad e Mac. Una riflessione pratica e pedagogica su come l’accessibilità non sia solo un requisito, ma una competenza chiave per docenti e studenti, in un contesto educativo sempre più digitale e inclusivo. Durante l’incontro, il docente e formatore Alberto Luca Somaschini, Apple Distinguished Educator e APLS Accessibility Team Leader, illustrerà esempi concreti, strumenti nativi e strategie efficaci per progettare esperienze didattiche universali. Uno spazio sarà dedicato anche alle nuove potenzialità offerte da Apple Intelligence, tra cui la sintesi automatica di contenuti web, la generazione di testi da elenchi puntati e la creazione di immagini per il supporto comunicativo, aprendo scenari inediti per l’accessibilità e la personalizzazione della didattica. giovedì 15 maggio 2025 15:30 – 16:45 Relatore: Alberto Somaschini Apple Professional Learning Specialist

AccessCat aims to establish itself as a bridge between research, society, and industry. Therefore, for this year’s GAAD, the network will organise an event to present both the evolution of the network since its creation in January 2023 and the local social, cultural, and associative fabric dedicated to accessibility.

In diesem Workshop lernen Sie, wie Sie mit Hilfe moderner KI-Tools digitale Inhalte barrierefrei aufbereiten können. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der automatisierten Transkription und Untertitelung von Audio- sowie Videomaterial, um gehörlose oder schwerhörige Personen und Nutzer*innen mit Sprachbarrieren optimal zu unterstützen. Darüber hinaus beschäftigen wir uns mit KI-basierten Verfahren zur Erstellung von Bildbeschreibungen, die Menschen mit Sehbeeinträchtigungen eine barrierefreie Navigation durch Online-Inhalte Anhand praxisnaher Beispiele zeigen wir, wie sich diese Tools in bestehende Arbeitsabläufe integrieren lassen, welche technischen Voraussetzungen erforderlich sind und wo mögliche Stolpersteine liegen. 

In this webinar, we will provide tips for teachers working with children who have additional needs, particularly visual impairments, dexterity impairments and hearing impairments. The webinar will provide an overview of the ongoing work to improve the accessibility of MakeCode. It will also explain our resources such as our sign language glossary, tactile graphic of the micro:bit, and other accessories that improve accessibility. If you work with children who have additional needs, this webinar will provide practical tips and support.